Je te conseille de télécharger la version d’essai gratuite de ClipRead et de lire des textes de plusieurs pages. Mais peut-être ce test confirmera ta première impression.
Je l’ai quant à moi utilisé pour lire in extenso l’article du NY Times sur le génome que j’ai utilisé pour la démo (5 pages A4) , et je dois dire que ça m’a énormément aidé. Il y a de bons et de moins bons lecteurs. Je me place plutôt dans la 2ème catégorie quand il s’agit de lire des textes compacts. Avec le procédé Live Ink je me sens devenir un bon lecteur !

Comme je ne l’ai peut-être pas suffisamment souligné dans mon billet, l’intérêt de ce logiciel, c’est que chacun peut choisir de l’utiliser ou non. Il ne faut pas dire, c’est valable, ou ce n’est pas valable. Il faut mettre cet outil à disposition et chacun jugera s’il lui apporte du confort de lecture et une meilleure compréhension.

Au vu de l’échantillon fourni, je suis assez sceptique quant à l’intérêt de cette méthode. Cela dit, le problème de la quantité d’information à assimiler pour certains sujets de débat est réel et heureusement que certains s’y attellent. Je serais curieux de connaître les pistes proposées par François Richardeau…

Sur la manière dont l’écran peut donner une meilleure lisibilité aux matières premières mises à disposition pour alimenter un débat, on pourrait aussi se pencher sur l’approche e-learning : proposer à chaque participant de suivre en ligne un programme d’initiation. L’internaute se documente en fonction de la question sur laquelle il veut travailler, en fonction de ses acquis antérieurs, à son rythme, il visualise le chemin parcouru et celui à parcourir, évalue sa progression…

Oui, bien sûr, il y a plein de choses que les auteurs du net peuvent faire pour améliorer la lisibilité de leurs écrits, mais tous n’ont pas fréquenté d’écoles de journalisme, et tous ne sont pas prêts à investir dans la qualité … Je n’ai pas cité dans mon article le livre de François Richaudeau, le spécialiste français de la lecture rapide, Des neurones, des mots et des pixels, qui ouvre de nombreuses pistes.

L’intérêt du procédé de Live Ink, c’est qu’il peut être mise en oeuvre par tout un chacun, quelque soit la qualité de l’écrit (jusqu’à un certain point tout de même …), et sans attendre que le niveau monte.

J’ajouterai qu’on peut aussi améliorer cette lecture en grassant (ou en mettant en italiques) certains mots importants/clés de certaines phrases. Par exemple, dans une phrase comportant une alternative, on peut mettre en évidence l’opposition en faisant ressortir les deux mots (ou groupe de mots) concernés, cela facilite l’appréhension du sens par le lecteur.

Plus globalement, plus on fait d’un texte une image, plus on le rapproche d’une lecture immédiate semblable à celle qu’offre l’image, plus le confort de lecture et les chances de mémorisation sont bons.